4.1牛顿第一定律
【教教学目标： 1、理解牛顿第一定律和惯性的概念。
2、知道牛顿第一定律的建立过程。
3、正确理解力和物体运动的关系。
教学重点: 牛顿第一运动定律、惯性
教学难点：对牛 顿第一运动定律和惯性的正确理解
一、导入新课
在讲台上放一辆小车，使它处于静止状态提出问题：怎样才能让小 车运动起来呢？（学生答： 要用 力去推它）师讲：从这个例子很容易得到：物体要运动，需要对它施加力的作用，那么力和运动之间关系如何呢？本节课我们就来探究这个问题。
二、新课教学
（一）出示本节目的学习目标：
1、知道什么是惯性，会正确解释有关惯性的现象。
2、理解牛顿第一定律的内容和意义。
3、知道伽利略和亚里士多德对力和运动的关系的不同认识，并了解伽利略的理想实验及其主要推理过程和结论。知道理想实验是科学研究的重要方法。
（二）学习目标完成过程：
1、历史的回顾：
①讲：远在两千多年以前，人们已经提出了运动和力的关系问题，可是直到伽利略时代才对这个问题给出了正确的答案。下边请同志们阅读课文有关内容，并回答下列问题。
②概括历史上几位代表人物关于力和运动关系的看法。
代表人物对力和运动关系的看法
