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高中物理编辑
新疆兵团农二师华山中学高中物理 4.1牛顿第一定律导学案(无答案)新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小191 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/13 8:59:53
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
4.1 牛顿第一定律
课前自主预习
一、理想实验的魅力
1、亚里士多德的观点:力是          物体运动状态的原因。
2、伽利略的观点:力不是           物体运动状态的原因。
3、笛卡尔的观点:如果没有其他原因,运动的物体将会继续以              沿着同一条直线运动既不会             ,也不会        原来的方向。
二、牛顿第一定律
1、内容:一切物体总保持               状态或              状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
2、意义:
(1)牛顿第一定律明确了                           的关系。
(2)牛顿第一定律揭示了力是             物体运动状态的原因 ,而不是              物体运动状态的原因。
3、惯性:物体具有保持               状态或            状态的
   性质。
4、惯性的量度:              是物体惯性大小的量度。
重难点点拨
(一)力和运动状态的关系
1.伽利略理想实验将可靠的事实和理论思想结合起来,更能深刻地反映自然规律。伽利略的斜面实验程序如下:
减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度
两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面
如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度
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