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高中生物编辑
高考生物 命题规律与专题诊断3 遗传与进化(基本功训练)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小190 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/12 9:20:46
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
遗传与进化(基本功训练)
知识回顾
第一节 基因的分离定律
一、相对性状
性状:生物体所表现出来的的形态特征生理生化特征行为方式等。
相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
二、孟德尔一对相对性状的杂交实验
1. 实验过程(看书)
2. 对分离现象的解释(看书)
3. 对分离现象解释的验证:测交(看书)
例:现有一株紫色豌豆,如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)?
相关概念
1. 显性性状与隐性性状
显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交F1表现出来的性状。
隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交F1没有表现出来的性状。
性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)
2. 显性基因与隐性基因
显性基因:控制显性性状的基因。
隐性基因:控制隐性性状的基因。
附:基因:控制性状的遗传因子( DNA分子上有遗传效应的片段P67)

等位基因:决定1对相对性状的

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