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高中生物编辑
辽宁省丹东宽甸县第一中学高中生物 5.3.1 细胞呼吸学案(无答案)新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小80 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/12 9:02:32
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
第五章第三节细胞呼吸
学习目标
1.理解细胞的有氧呼吸概念、过程,认识其中的物质变化与能量转换过程。
2.正确使用实验器材,完成“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验操作。
学习重难点:
有氧呼吸概念、过程
 
学法策略指导:先通读教材,明确氧呼吸概念过程,再完成预习案中设置的问题,依据发现的问题,然后再读教材或查阅资料,解决问题。
预习案
一、预习目标
预习“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。预习“有氧呼吸的过程”了解各阶段的物质变化
二、预习内容
1、 实验探究
(1)       原理:酵母菌在________和________的条件下都能生存,属于__________菌,便于用来研究呼吸方式
(2)酵母菌在有氧条件下,进行            ,将葡萄糖氧化分解形成           ;在无氧条件下,进行           ,将葡萄糖分解形成             ,所以酵母菌
        型微生物。
3)检验产物:CO2:可使澄清的石灰水变________,也可使_______水溶液由蓝变________再变_________   。 
酒精:与________的重铬酸钾溶液反应,颜色变化:______    __    _
2、 分类: _______和_________,对绝大多数生物来说,_______是细胞呼吸的主要方式
3、 有氧呼吸
(1)       概念:是指细胞在________的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物______,产生二氧化碳和_________,释放能量,产生许多ATP的过程。
 
总反应式:                                             
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