第一章第一节从生物圈到细胞
学习目标：1、举例说明生命活动建立在细胞的基础上
2、举例说明生命系统的结构层次
学法策略指导：本节内容分为两大块：一是生命活动离不开细胞，二是生命系统的结构层次。关于第一部分的学习，学生应仔细了解教材中的4个实例及图示，加上老师的讲解，最终能够认识到任何一项生命活动都离不开细胞。第二部分通过看图、理解，将生命系统的结构层次背下来，通过老师举例子，进一步区分生命系统的结构层次。
预习案:
一、基础问题
1、草履虫是单细胞原生动物，其生命活动只能依靠这一个细胞，多细胞生物活动能否离开细胞呢？
2、SARS病毒是单细胞生物吗？它的复制在哪里进行的？
3、生命系统分为哪几个层次，他们从小到大的排列顺序是什么？
二、基础知识 生命活动离不开细胞
实例1——草履虫的运动和分裂说明：单细胞的生命活动离不开 。
实例2——人的生殖和发育说明：人的生殖、发育离不开 。
实例3——缩手反射说明：反射活动需要多种 参与。
实例4——病毒繁殖说明：病毒生命活动离不开 。
预习自测
1、下列各项不属于生命系统的是（ ）
A、池塘中的一只青蛙 B、青蛙表皮细胞中的水和蛋白质分子
C、青蛙的表皮细胞 D、池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物
2、地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来是芸芸众生、千姿百态，但是在生物学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ）
①肝脏 ②血液 ③红细胞 ④草履虫 ⑤细胞内各种化合物 ⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼
⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B、③②①④⑦⑩⑨
C、③②①④⑦⑧⑩⑨ C、⑤②①④⑦⑩⑨
