第2节
生物膜的流动镶嵌模型
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不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣——爱迪生
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【学习目标】
1.简述生物膜流动镶嵌模型的基本内容；
2.举例说明生物膜具有流动性的特点；
3.树立生物结构与功能相适应的生物学辨证观点；
4.认识到技术发展在科学研究中的作用，尊重且用发展的观点看待科学。
【学习重点】
1.科学家对生物膜结构的探索过程；
2.流动镶嵌模型的基本内容。
【学习难点】
生物膜流动镶嵌模型的构建。
【学习过程】
一、阅读资料、分析结构成分：
资料1：19世纪末，欧文顿观察植物细胞的通透性：
提出假说：膜是由 组成的；
资料2：20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来：
得出结论：膜的主要成分是 和 ；
二、利用教具、建立结构模型：
资料3：1925年，科学家提取并铺展脂质，测面积：
