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高中生物编辑
天津市太平村中学高中生物 6.2细胞的分化学案 新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小76 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/11 8:42:50
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
第二节    细胞的分化
一、学习目标:
能够理解细胞分化的原因,能够举例说明细胞的全能性。并能够用所学的知识解释与人类健康的现象。
二、重点
细胞分化的概念和意义,细胞全能性的概念及实例。
三、自主学习
1、细胞分化:在个体发育中,由一个或一种          产生的后代,在                      上发生         差异的过程。
2、细胞分化的特点具有         性和         性。一般来说,一旦细胞沿一定方向分化,便不再反分化到原来的状态。
细胞分化还具有         性。细胞分化发生在生物体的整个生命过程中。但个体发育 的不同阶段,细胞分化程度不同,在       时期达到最大限度。
3、细胞分化的意义:细胞分化是生物界中         的生命现象,是生物个体          的基础。细胞分化使多细胞中的细胞趋向         ,有利于提高各种生理功能的效率。
4、细胞分化原因:是细胞中遗传信息(基因)                           的结果。  
5、细胞的全能性是指                                                     的潜能。
表现条件:在         情况下,在一定的                          和其他适宜条件下,细胞才表现其全能性。
应用:                                                                         
动物的体细胞不表现出全能性,但动物体细胞中的细胞核由于具有该物种的全套       ,所以细胞核具有全能性。
4、动物和人体中干细胞的特点是具有                 的细胞。如造血干细胞能够不断  
           ,不断产生                           
四、针对训练
1、 细胞分化达到最大限度的时期是()
A、受精卵时期   B、胚胎时期 C、有丝分裂时期   D、细胞的增殖时期
2、在细胞分化过程中,遗传物质将(   
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