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高中生物编辑
天津市太平村中学高中生物 5.1降低化学反应活化能的酶(第1课时)学案 新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小112 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/11 8:40:13
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
5.1 降低化学反应活化能的酶(第一课时)
一、学习目标
1.说明酶在细胞代谢中的作用和本质。
2.通过阅读分析"关于酶 本质的探索"的资料,认同科学是在不断的探索和争论中前进的。
3.进行有关的实验,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组。
重、 难点】1.酶的作用和本质 2.酶能够降低化学反应的活化能。
二、自主学习
1.细 胞中每时每刻都进行着许多               ,统称为细胞代谢。
2.比较过氧化氢在不同条件下分解的实验现象及理论分析:
1)实验原理:新鲜肝脏中含有较多的       ,它和Fe3+都能催化H2O2分解,H2O2分解产        。(2)实验设计及现象分析

试管号
3
控制变量
点 燃的卫生香检测
结果分析
实验处理
气泡多少
1
2mL
 
 
无助 燃性
 
2
2mL
90水浴加热
 
 
 
3
2mL
滴加3.5%FeCl32滴
 
 
 
4
2mL
滴加20%肝脏研磨液2滴
 
 
 

(3)实验过程中可以变化的因素称为         。其中人为改变的变量称为         ,上述实验中  
                    都属于           ;随着自变量的变化而变化的变量称做          ,上述实验中                         是因变量。除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可 变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为           。除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫做            ,它一般设置       组(     号试管)和       组(           号试管)。
设计实验时要遵循 单一变量原则 对照原则。对照原则是指要设置对照组和实验组;单一变量是指在对照实验中只有要研究的因素(即自变量)可以变化,无关变量保持相同。

(4)结果分析:2号试管加热,分子从常态转变为               的活跃

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