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高中生物编辑
天津市太平村中学高中生物 4.3物质跨膜运输的方式学案 新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小88 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/11 8:39:56
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
4.3 物质跨膜运输的方式
一、学习目标
学习目标】说明物质进出细胞的方式【重、难点】重点:物质进出细胞的方式
二、自主学习
 物质进出细胞时,顺浓度梯度的扩散,统称为             ;逆浓度梯度的运输,称为   
          。以上两类物质运输方式为 跨膜运输此外还有其他运输方式。
三、合作探究
一、被动运
1、 自由扩散:物质通过             进出细胞。如:                          、尿素、
脂溶性物质(如:乙醇、苯、脂肪酸、胆固醇、性激素、VD)等。
⑴ 特点:从      (高/低)浓度向       (高/低)浓度一侧运输。
⑵ 主要影响因素:取决于细胞内外物质的             ,分子扩散速度与膜内外物质的浓度差成正比。(如图A)
2、 协助扩散:进出细胞的物质借助             的扩散,如:葡萄糖进入红细胞。
⑴ 特点:从      浓度一侧向      浓度一侧运输。
⑵ 主要影响因素:物质运输速度与膜内外物质的浓度差有关,还与载体的种类和数量有关。超过一定浓度时,运输速率不再增大,这主要是由于膜上载体蛋白的数量有限。(如图B)
 
                          
 
 
 
A                   B                     C                    D  
二、主动运输
⑴ 特点:从    浓度一侧运输到    浓度一侧;需要         的协助,需要消耗             
⑵ 意义:保证了活细胞                           ,主动              所需要的营养物质,排出                                       
⑶ 体现了细胞膜的功能特性:              
⑷ 影响因素:① 是载体蛋白的种类和数量,它决定所运输物质的种类和数量。② 由于主动运输消耗能量,所以凡是能够影响供能的因素,如氧气浓度(如图D )、 温度等,也都影响主动运输速度。         三、胞吞、胞吐(统称为膜泡运输)
     大分子物质(如蛋白质)和颗粒物质,进入细胞的方式为         ,排出细胞的方式为          ,此过程需要消耗能量。体现了细胞膜的结构特点:             

运输方式
运输方向
是否需载体
是否需能量
举例
被动
运输
自由扩散
    浓度→    浓度
 
 
 

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