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高中生物编辑
天津市太平村中学高中生物 3.3细胞核-系统的控制中心学案 新人教版必修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小119 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/11 8:39:03
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
3.3 细胞核——系统的控制中心(两课时)
一、学习目标
1. 学习目标】阐明细胞核的结构和功能      2。学会对实验现象进行分析
3.理解细胞核功能与结构相适应的关系,认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。
重、难点】说出细胞核的结构和功能
二、自主学习
阅读教材P52资料分析,完成讨论题
1.细胞核的功能      分析资料1-4,得出结论
(1)结合美西螈皮服颜色、克隆羊产生过程分析,得出生物体性状的遗传主要是由        控制的;
(2)分析蝾螈 的受精卵横缢为有核和无核实验,得出 没有细胞核,细胞       (能否)分裂、分化。
(3)变形虫实验可以得出                                                   
(4)DNA主要存在于细胞核,DNA 上贮存着                                 
小结:细胞核的功能:                                                           
三、合作探究
1、如图 为细胞核结构模式图,试回答:
 (1)图中对核内物质起屏障作用的是[ ]       ,它是由   
膜构 成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通 过其上的[ ]
         进入细胞核的。
(2)细胞核行使遗传功能的重要 结构是[ ]       ,遗传信息存在于其组分的       上。
(3)结构[②]        的功能是                                               
2、染色质与染色体的关系

染色质
[     ]
 
染色体
[    ]
 
高度螺旋化缩短变粗
 
解螺旋
细胞        
细胞   

 
 
 


 

 染色质与染色体的关系:       的物质,在细胞           的两种存在状态
细胞核的功能:                                                                   
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