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高中生物编辑
【m】(课标版)2017届高考生物一轮总复习 课时跟踪训练27 第八单元 稳态与调节第3讲 通过激素的调节(必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小385 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/7/27 10:51:39
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
通过激素的调节              
一、选择题
1.(2014·重庆卷)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是(  )
A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体
B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子
C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆
[解析] 本题考查免疫的相关知识,意在考查考生的理解能力和应用能力。重组幽门螺杆菌疫苗的实质是抗原,抗原不能直接刺激浆细胞产生抗体,A项错误;记忆B细胞在受到相同抗原的刺激时可以迅速增殖分化成浆细胞,产生大量抗体,一定时间内多次服用重组幽门螺杆菌疫苗效果较好,主要原因是记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强,B项错误,C项正确;吞噬细胞能识别“自己”与“非己”,不能特异性识别抗原,D项错误。
[答案] C
2.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是(  )
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞

D.抗原加工处理和呈递过程

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