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高中历史编辑
专题13 近代世界思想(练)-2016年高考历史二轮复习讲练测 (教师版)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小306 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/7/23 14:56:27
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.(2015年北京卷文综21)对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响,有学者评论说:宣言中的学说来自哪里并不重要。无论是来自卢梭,还是洛克(英国启蒙思想家),法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想:“人人生而平等,他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”结合所学判断,下列选项正确的是(    
法国读者不了解洛克和卢梭的学说      《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关
法国社会中的等级制观念已经动摇      天赋人权思想已在大西洋两岸传播
A①③     B②③    C①④     D③④
【答案】D
【解析】①与史实不符,②本身反映了天赋人权的主张,属于洛克和卢梭主张,故排除①②,题干中所提倡的来自于欧洲的“人人平等”的观点反映在《独立宣言》中,说明对;法国读者看到“人人平等、天赋人权”本身说明法国社会中的等级制观念已经动摇,所以也符合题意,故选D
【考点定位】:西方人文精神的发展•启蒙运动•启蒙思想及其影响
2.(2014·安徽文综·19)当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出:“在民主国家,政治和官僚精英力量固然强大,远胜于普通公民,但他们还不是专制君主。”这表明(  )
A.民主国家难以避免君主专制         B.“主权在民”的观念不断强化
C.政治精英危害公民基本权力         D.政治和官僚精英权力受到制约
【答案】D
  
3.(2015年山东卷文综20)“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是(   
A. 实现人类自我觉醒的文艺复兴         B. 摆脱天主教会控制的宗教改革
C. 揭开宇宙运行规律的科学革命         D. 规划人类理性王国的启蒙运动
【答案】D
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