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高中历史编辑
2016-2017学年高二历史人教版必修3 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 单元检测
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小73 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/7/14 16:18:02
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
1.仲尼曰:始作俑者,其无后乎。为其象人而用之也。这反映了孔子(  )
A.赞成用随葬                    B.仁者爱人的思想
C.对鬼神敬而远之                        D.恢复周礼的意图
答案 B
解析 材料信息无法体现孔子赞成用随葬,故A项错误;据材料始作俑者,其无后乎为其象人而用之也可知用陪葬,符合孔子的仁者爱人的思想,故B项正确;材料未涉及鬼神思想,故C项错误;材料信息与恢复周礼无关,故D项错误。
2.《韩非子》载:凡治天下,必因人情。人情有好恶,故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣。可见韩非子认为治天下应特别重视(  )
A.人情关系                                  B.道德规范
C.法制建设                                   D.礼仪秩序
答案 C
解析 材料中故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣的含义是只要实行严格的法令就能治理好国家,因此韩非子认为治天下应重在依靠法律,故C项正确。
3.古者舜耕历山,陶河滨,鱼雷泽,尧得之服泽之阳,举以为天子。后世的哪一思想最能说明这一现象(  )
A.儒家仁爱思想                    B.墨家尚贤思想
C.道家无为思想                     D.法家法治思想
答案 B
解析 材料引文意为:古时舜在历山耕地,在河滨制陶器,在雷泽捕鱼,尧帝在服泽之阳找到他,选拔他作天子,可知舜当选为天子是因其能力和贡献,体现的是古代推选贤能的人当首领的禅让制。墨家的尚贤思想也是以贤能为用人标准,故B项正确。
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