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高中生物编辑
河南省安阳市第三十六中学2015-2016学年高一生物6月月考试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小409 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/7/11 14:48:25
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
2015~2016学年第二学期高一生物期末考试试卷
            时间:90分钟
高考资源网(ks5u.com),中国最大的高考网站,您身边的高考专家。一、选择题:本题包括50小题,1-40每题1分,41-50每题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是                 (  )
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律
B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传规律的条件之一
C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法
D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型
2.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是(  )
A.抗病株×感病株
B.抗病纯合体×感病纯合体
C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株
D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体
3.一个基因型为BbRr(棕眼右癖)的男人与一个基因型为bbRr(蓝眼右癖)的女人结婚,所生子女中表现型的几率各为1/8的类型是              (  )
A.棕眼右癖和蓝眼右癖                 B.棕眼左癖和蓝眼左癖
C.棕眼右癖和蓝眼左癖                 D.棕眼左癖和蓝眼右癖
4.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  )
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
5.给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物),请你从下列方案中选一个
既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案                (  )
A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗
C.进行同株异花传粉,观察果穗
D.让其进行自花受粉,观察果穗

6有关减数分裂的叙述,正确的是      

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