用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2017生物高考总复习:课时强化作业28种群的特征和数量的变化
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2035 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/6/30 16:50:06
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
1
0
资源简介
课时强化作业二十八 种群的特征和数量的变化   
一、选择题
1.(2016届长沙模拟)右图表示甲、乙两种群先后迁入某生态系统后的种群数量变化曲线,下列分析正确的是(  )
A.甲种群迁入该生态系统的最初阶段,种群数量的增长近似于指数增长
B.在t2时刻,甲种群的出生率等于0
C.在t3时刻,乙种群迁入,与甲种群形成竞争关系,导致甲种群数量减少
D.如果乙种群突然灭绝,则甲种群数量会增加,最后会超过K
解析:本题考查生态系统的种群数量特征的相关知识,意在考查考生的理解分析能力,难度中等。甲种群迁入某生态系统的最初阶段,空间、食物资源都比较充足,其数量近似于指数增长,A选项正确;在t2时刻甲种群的出生率等于死亡率,并非为0 ,B选项错误;乙种群和甲种群为捕食关系,C选项错误;如果乙种群灭绝,甲种群数量会增加,但不会超过环境容纳量K值,D选项错误。
答案:A
2.(2016届浙江省六校联考)右图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是(  )
A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C.由于天敌、生活空间和资源等

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册