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高中历史编辑
河南省郑州市2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小316 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/6/28 17:11:14
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1. “君主自命‘天子’, 君主驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”材料主要反映周代政治
A.促进了君主专制主义与中央集权的形成
B.休现了君权神授与皇位世袭的理念
C.影响了封建政治君父同伦、家国一体的体制
D.导致了后世男尊女卑、君父一体的政治现象
2.《诗•商颂•殷武》说:“昔有成汤,自彼氐羌,莫敢不来享,莫敢不来王,曰商是常。”这说明商朝
A.实行分封制维护社会秩序    B.以宗法制维系国家政治统治
C.以武力、德政维护民族关系.D.稳定了与周边民族的联盟关系
3. 廷议又称集议,是中国古代朝廷的议事制度。店代政小堂议事,程序规范,秩序井然;宋代设置了廷议的固定场所,参加者的编排程序固定化,廷议的议程程式化,设有掌管廷议的监议御史。这一现象
A.有利于减少决策失误            B.强化了中央集权
C.消除了宦官专权乱政现象        D.避免了君主权力独裁
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