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高中生物编辑
2017高考生物一轮复习课时跟踪检测(十六) 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小280 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/6/24 15:50:36
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资源简介
课时跟踪检测(十六)孟德尔的豌豆杂交实验(一)
一、全员必做题
1(2016·郑州一模)孟德尔运用假说演绎法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的演绎(  )
A.测交预期结果:高茎矮茎接近于11
B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的
D.测交结果:30株高茎,34株矮茎
解析:A 演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近11,再设计测交实验对分离定律进行验证;亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开属于假说内容;受精时,雌雄配子的结合是随机的属于假说内容;测交结果为:30株高茎,34株矮茎,属于实验结果,是验证过程不是演绎过程。
2(2016·日照检测)基因型为Aa的大豆植株产生的配子及比例是(  )
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