用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2017届高考生物一轮复习测试考点规范练34细胞工程
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小446 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/6/24 10:24:56
    下载统计今日0 总计2
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
考点规范练34 细胞工程
1.(2015黑龙江哈尔滨期末)细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题。
(1)若a、b分别是基因型为yyRr和YYrr两个玉米品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁,然后诱导其融合,再把这些融合细胞进行培养,培育出了玉米新品种。
①这两个品种的花粉可用化学诱导剂           诱导融合,共可产生   种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞经过脱分化形成        ,再经培养可以得到   种不同于亲本表现型的玉米新品种。 
②若想培育出基因型为yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培养,再经过                   处理并筛选获得,这种方法叫做           。 
(2)若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞,请据图回答问题。
①在“番茄—马铃薯”的培育过程中,运用了植物细胞工程中的               技术,植物体细胞融合完成的标志是           。 
②a、b细胞融合之前,要用到的酶是               ,酶处理后得到           。 
(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞,请据图回答。
为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的d细胞,d细胞的特点是                    。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有                       等特点。 
2.(2015江苏如皋期中)植物组织培养技术被广泛应用于培育无病毒植株、育种及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。下图为番茄植株的培育过程。分析回答下列问题。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册