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高中生物编辑
(通用)2017版高考生物一轮复习学案单元基础知识排查(九)第九单元新人教版
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小624 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/6/20 15:52:51
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
单元基础知识排查(九)
第一关:测基础 判正误
1.可用样方法调查某块草地蒲公英的数量及某玻璃容器中酵母菌的数量变化( × )
2.年龄组成可以预测种群的发展趋势,性别比例可直接影响种群的出生率和死亡率( × )
3.种群的“S”型增长和“J”型增长主要是由环境条件决定的( √ )
4.“S”型增长的增长速率由大变小,所以有K值( × )
5.一个生态系统中某两种生物之间的种间关系只能是捕食( × )
6.生物群落的水平结构或垂直结构更有利于生物充分利用资源( √ )
7.演替过程中群落的物种组成和优势物种发生变化( √ )
8.次生演替的速度比初生演替的速度快( √ )
9.人类的活动会影响生物群落演替的速度和方向( √ )
10.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是竞争( √ )
11.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱( × )
12.生态系统的生产者只能是植物,消费者只能是动物,分解者只能是微生物( × )
13.直接以低营养级的生物为食将提高能量传递效率( × )
14.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种,可用生态系统中的能量流动规律进行合理分析( √ )
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