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高中历史编辑
2016-2017学年高二历史人民版必修3课时作业22 追寻生命的起源
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小213 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/6/18 17:16:01
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资源简介
1.近代生命科学兴起时,初步形成了两条研究路线,这两条研究路线主要的研究方法分别是(  )
观察和分类 归纳和推理 解剖和实验
实验和观察
A①② B③④
C①③ D②④
【解析】 一条研究路线以林耐为代表,着重研究群体,主要运用观察和分类的方法;另一条研究路线以哈维为代表,着重研究个体,运用解剖和实验的方法。
【答案】 C
2.下列关于近代生命科学的成果搭配错误的是(  )
A.林耐——肯定环境对物种变化的影响
B.哈维——建立了血液循环理论
C.施旺、施莱登——创立了细胞学说
D.巴斯德——证明了微生物不能自然产生
【解析】 林耐创立了动植物分类法,为进化论的产生打下了基础。但林耐认为生物都是神创的,物种是不变的。
【答案】 A
3.下列科技成就与图中人物直接相关的是(  )
A.进化论的提出
B.细胞学的建立
C.血液循环理论的建立
D.解剖学的建立
【解析】 本题考查学生的识图和识记能力。题图中的人物据教材图片知是哈维,其主要成就在于建立了血液循环理论。
【答案】 C
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