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高中物理编辑
2016-2017学年高中物理 第4章 牛顿运动定律 2 实验 探究加速度与力、质量的关系课时作业 新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小406 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/6/17 14:17:18
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
2 实验:探究加速度与力、质量的关系
 
课后训练案
 
巩固提升
 (35分钟)
1.(多选)利用打点计时器探究加速度与力、质量的关系的实验中,以下做法正确的是(  )
A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,打点计时器处于工作状态
D.若纸带上的点分布均匀,说明已平衡了摩擦力
解析:因为小车在运动时要受到阻力,纸带与打点计时器间也有阻力,将长木板一端垫高一些,利用小车重力沿斜面向下的分力来平衡摩擦力,此时不能将重物用细绳通过定滑轮系在小车上,选项B、C、D正确,A错误。
答案:BCD
2.在保持小车质量m不变,探究aF的关系时,小车质量m和小盘及砝码质量m'分别选取下列四组值。若其他操作都正确,要使所画出的a-F图线较准确,应选用的一组测量值是(  )
A.m=500 g,m'分别为50 g、70 g、100 g、125 g
B.m=500 g,m'分别为20 g、30 g、40 g、50 g
C.m=200 g,m'分别为50 g、70 g、100 g、125 g
D.m=100 g,m'分别为30 g、40 g、50 g、60 g
解析:探究aF的关系时,应满足mm',选项B正确。
答案:B
3.(多选)用如图所示的装置探究加速度a与力F、质量m的关系,下列说法中正确的是(  )
A.连接重物和小车的轻绳应和长木板保持平行
B.将电火花计时器接在6 V的交流电源上,先接通电源,后放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量
C.在探究a与质量m的关系时,作出a-图象能更直观地判断二者间的关系
D.轻绳对小车的拉力一定等于重物的重力
解析:轻绳只有保持与长木板平行,才能使轻绳上的拉力等于小车所受的合外力,选项A正确;电火花计时器应接在220 V交流电源上,选项B错误;作a-m图象,图象为一曲线,不易判断am的关系,故可作a- 图象,可得过原点直线,能更直观地判断二者间的关系,选项C正确;只有小车的质量远大于重物的质量,才可认为轻绳对小车的拉力等于重物的重力,实际上轻绳的拉力小于重物的重力,选项D错误。
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