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高中历史编辑
2017届高三历史人民版一轮复习课时作业3 君主专制政体的演进与强化
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小58 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/6/13 16:32:48
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍皆加官。多至数十人。虽无职掌,谓之宿卫(近在皇帝身边),讲议朝政,奉诏治事。武帝决事禁中,稀见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是(  )
A.以中御外,加强皇权 B.参与机要,取代相权
C.位高权重,掌控决策 D.废除丞相,皇权独揽
【解析】 所加官员成为皇帝的亲信,汉武帝通过他们讲议朝政,奉诏治事,形成新的中朝决策机构,以制衡丞相为首的三公九卿,加强皇权,故A项正确。BCD三项与汉朝史实明显不符,排除。
【答案】 A
2(2016·临沂质检)有学者认为,从秦汉起,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决官僚体系内部的权力制衡问题的独创性举措(  )
A.提高了决策的周密程度
B.丰富了官吏选拔的手段
C.打破了世家的特权垄断
D.推动丞相制度走向解体
【解析】 隋唐建立的三省六部制在中央设中书省、门下省和尚书省,分别负责草拟、审议和执行,在门下省设政事堂作为三省宰相共同议定军国大政的场所,三省相互牵制,相互制约,一定程度上可以避免决策失误,故选A项。
【答案】 A
3(2016·济南模拟)《隋书·地理志》记载:汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。(如下图所示)。这一体制(  )
A.吸取前朝教训,否定了秦的郡县制度
B.巩固专制统治,有利于加强中央集权
C.王国相对独立,直接威胁了专制皇权
D.管理体系多样,发展了中央集权制度
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