课程标准中的内容标准：
本单元的话题是“科学家如何以探索、钻研、无畏的科研精神验证未知的科学真理”。
教学细目：
1、（情感目标）通过阅读，了解许多杰出的科学家，使学生学到知识、尝到乐趣、获得智慧、受到鼓舞，从而早日成才。
2、（交际）通过听说学习使学生了解科学家的生活经历，并通过回答问题训练学生分析解决问题的能力。
3、（词汇）通过阅读、师生互动掌握本单元的教学目的和要求中的词汇。
4、（写作）通过阅读和书面训练，学习并掌握正式信件的写法和用语。
5、（语法）通过书面训练，深入理解和进一步运用动词的过去分词。
