贺州市2016年4月高考模拟考试题
理 科 综 合
注意事项：
1.本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷4至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用直径0.5毫米的黑色字迹填写在答题卡的对应方框内，并将条形码贴在答题卡指定的区域。
3.每小题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，在试题卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Fe-56
第Ⅰ卷（选择题，共126分）
一、 选择题（本题包括13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．下列关于细胞器的叙述，错误的是
A．破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞
B．线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所
C．中心体由两个相互垂直排列的中心粒组成，与细胞的有丝分裂有关，且只存在于动物细胞中
D．线粒体、叶绿体、核糖体都有水产生
2．下列关于组成细胞的化合物的说法，错误的是
A．蛋白质具有运输、传递信息、免疫、催化等功能
B．以RNA作为遗传物质的生物体内的核酸只有一种，以DNA作为遗传物质的生物体内的核酸一定有两种
C．用健那绿染液对活细胞进行染色，可将活细胞的线粒体染成蓝绿色
D．葡萄糖、果糖都是还原糖，在水浴加热的条件下可与斐林试剂产生砖红色沉淀
3．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A．过敏反应是由于免疫系统缺陷造成的
B．下丘脑是水盐调节、体温调节、血糖调节的中枢，下丘脑细胞不能分泌激素
C．吞噬细胞属于淋巴细胞，只在特异性免疫过程中发挥作用
D．目前普遍认为，神经—体液—免疫调节是维持稳态的主要调节机制
4．下列关于遗传和育种的相关叙述中，正确的是
A．培育无籽番茄利用的原理是基因重组
B．培育三倍体无籽西瓜利用的原理是染色体结构变异
