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高中历史编辑
2015-2016学年高二历史同步精品课堂(提升版) 专题07 启蒙运动(测)(人教版必修3) Word版含解析(教师版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小140 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/5/25 11:55:20
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.(原创题)孟德斯鸠在《论法的精神》里说到“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;……如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了”上述说法揭示的是   
A.过度的分权容易导致低效率      B.三权分立是制度设计的保障
C.三权的分立才是立法权的基础    D.三个权力不应该有任一的结合
2以下作者、著作和主张对应错误的一项是(     
A、斯宾诺莎——《伦理学》——思想自由,行动守法
B、孟德斯鸠——《论法的精神》——三权分立
C、洛克——《神学政治论》——“天赋人权”
D、卢梭——《社会契约论》——人是生而自由的,但无往不在枷锁之中
【答案】C
【解析】
试题分析:主要考查近代民主思想。解答此题可用排除法。依据所学,洛克的著作是《政府论》,提出的理论是分权学说,故C项对应错误,所以选C。
考点:近代社会民主思想的实践·近代民主思想·主要思想
3卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民可以穷得不得不出卖自身。”这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是(   
A、法律上的平等
B、私有财产导致了人类社会的不平等
C、政治上的平等 
D、事实上的经济平等
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