一、 提高用英语思维的能力
语言与文化水乳交融，密不可分，要想学好种语言就必须同时了解这种语言所反映的文化。许多学生不知道英汉表达的文化差异，不会用英语思维。例如，“I very like beef noodles．”和“Danny is by bus to schoo1．”这两句话都出自学生的习作，都犯了一个共同的错误——用汉语进行思维。中国学生在英语书面表达中存在的问题，如句子结构、句子类型及篇章组织与他们所处的文化背景及传统的汉语思维模式有关。因此，教师必须帮助学生转变思维模式，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，让学生不犯或少犯Clingfish的错误。
