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高中生物编辑
2016高三生物二轮限时训练:专题4-2遗传的基本规律和人类遗传病
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小425 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/7 8:17:06
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
A
1.孟德尔在豌豆杂交实验的基础上,利用假说演绎法成功提出两大遗传定律。下列关于孟德尔在研究过程中的分析正确的是(  )
A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离属于假说的内容
B.杂合子自交产生31的性状分离比属于孟德尔提出的核心假说
C.两对相对性状杂合子产生配子时不同对的遗传因子可以自由组合属于演绎推理过程
D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生11的性状分离比属于演绎推理过程
解析:D。孟德尔提出假说时并没有提出等位基因的说法,而是用成对的遗传因子来表述,故A错误;杂合子自交产生31的性状分离比属于提出问题,故B错误;两对相对性状杂合子产生配子时不同对的遗传因子可以自由组合属于假说内容,故C错误;杂合子与隐性亲本杂交后代发生11的性状分离比,属于演绎推理,故D正确。
2.小麦叶锈病对小麦的产量影响很大,易感叶锈病的小麦种子基因型为aabb。为选育小麦的抗叶锈病品种,我国科学家利用太空育种选育出后代出现性状分离的抗叶锈病的甲、乙植株,现对甲、乙植株自交后代的分离情况进行统计,结果如下表所示,下列说法不正确的是(  )
亲本
植株
子代植株
抗叶锈病
易感叶锈病
84
25
134
9
 
A.控制叶锈病的基因符合基因的自由组合定律
B.根据杂交结果可推断甲的基因型为AabbaaBb
C.乙植株产生的配子类型及比例为ABAbaBab1111
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