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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 专题五 生态工程 第16课时 生态工程的实例和发展前景学案 新人教版选修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小800 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/6 14:54:14
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
第16课时 生态工程的实例和发展前景
[目标导读] 1.阅读教材P116~124内容,列举生态工程的实例,分析这些实例所运用的生态工程原理。2.阅读教材P124~126内容,评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工程的特点。
[重难点击] 生态工程的实例。
1.列表比较生态工程与传统工程
 
生态工程
传统工程
基本理论
生态学、工程
工程学
调控机制
人为辅助下的自我调节
人为调控
与自然环境的关系
协调
破坏
主要能源
太阳
化石
生物多样性
保持
减少
2.生态工程所遵循的基本原理有:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。
3.实现可持续发展的措施有哪些?
答案 ①实现原料→产品→原料→产品的无废弃物生产体系,实现了废弃物的资源化。
②实现自然资源的可持续发展,符合生态学规律。
③保护了生物多样性,做到了生物与环境、经济发展与保护的协调平衡。

[课堂导入] 传统经济模式正在毁坏水、大气、土壤和生物资源,消耗地球赠给我们的自然资本,“地球母亲”已千疮百孔,“地球母亲”已不堪重负。我们应注重生态工程建设,保护“地球母亲”。现选取六个实例与同学们共同分析讨论。

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