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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 专题二 细胞工程 第5课时 植物细胞工程的基本技术学案 新人教版选修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小908 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/6 14:25:02
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资源简介
专题二 细胞工程
第5课时 植物细胞工程的基本技术
[目标导读] 1.简述植物组织培养技术的原理和过程。2.结合教材P36图2—5,描述植物体细胞杂交技术的原理和过程。
[重难点击] 1.植物组织培养的原理和过程。2.植物体细胞杂交的原理。
1.将分离得到的成熟胡萝卜的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成完整的新植株,如图所示,请分析:
分离出来的植物根细胞形成细胞团的分裂方式是有丝分裂,从单个高度分化的植物细胞发育成一个植株,这说明植物细胞具有全能性。一棵玉米种子长成植株能称为全能性吗?不能
2.简述细胞全能性的概念。
答案 细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
3.构成细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,细胞膜的结构特性是具有一定的流动性。
[课堂导入] 
如图为“一藤双生”植物,一端长着番茄,另一端长着土豆,这是用嫁接技术繁殖的,人们也曾利用植物细胞融合技术培育出番茄-土豆,但是很遗憾的是没有像图中这样遂人愿,但毕竟为作物新品种的培育提供了新的思路。今天我们就来学习植物细胞工程。
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