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2017高考历史一轮复习 考点规范练30 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声(含解析)人民版
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小44 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/5/4 10:53:04
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
考点规范练30.专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声
 
 考点规范练第60页  
一、选择题
                   
1.整个18世纪成为“理性的时代”和“批判的时代”。与文艺复兴、宗教改革相比,启蒙思想家的思考更侧重于(  )
A.由神和自然转向人类
B.与上帝直接对话
C.追求人身自由和思想自由
D.批判神学统治
答案:C
解析:启蒙思想侧重理性,由重点批判神学转向重点批判封建专制统治,追求政治民主和思想自由,排除A、B、D三项,故正确答案为C项。
2.(2015湖南衡阳三模)人文主义是西方中世纪晚期以来人们的精神追求。启蒙运动高举理性旗帜,把人文主义发展到新的高度,这时的人文主义的本质含义是(  )
A.洞察宇宙,探索人生
B.追求自由,强调平等
C.肯定人性,追求幸福
D.否定教会,信仰得救
答案:B
解析:本题关键信息是“启蒙运动……把人文主义发展到新的高度”。A、C、D三项均不是启蒙运动的主要内容,B项是启蒙运动的主要内容,故选B项。

3.(2015天津南开三模)许倬云在《现代文明的成坏》中说:“欧洲启蒙……回归到一个理性的真神信仰,‘神’其实只是理性的代名词,而‘人’,既是神的产物,也代表理性和神赋予的自由。”下列对“神赋予的自由”的理解最准确最全面

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