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高中语文编辑
【优化】高中语文人教版必修3配套文档:第1单元单元高考对接
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小300 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2016/5/2 14:15:12
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
分析概括人物形象要处理好几组关系
人物是小说的核心元素,人是小说的灵魂。分析概括人物形象,是高考小说阅读中的重中之重。常见的是分析人物的性格及性格形成原因,并由此推及人物的命运,反映小说的主题。因此,解读小说时,要处理好分析人物形象时的几组关系,以整体分析概括和局部分析概括题为发力点,力争对人物形象评价准确、全面。
1.分析概括人物形象要正面与侧面相结合。
一般情况下,小说中正面描写要多些,比如人物的语言、行为、神态和心理等。对于人物的分析,在分析了正面之后不要忘记分析侧面,侧面是人物形象的补充。
2.要注意区分形象与性格用语的不同,分析形象要外在与内在相结合。

人物形象题题干中“形象”与“性格”用语是有所区别的,审题时要注意区分。人物形象这一概念的内涵大于人物性格的内涵,人物形象特点的核心是人的性格特点,但还包括人物的肖像、衣着、身份

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