用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2016届高三生物二轮复习 专题五 种群 群落与生态系统 12 种群和群落突破训练
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小419 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/4/20 17:19:04
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
种群和群落
1.(2015北京西城统考)下列关于种群的叙述不正确的是( A )
A.种群基因型频率的改变是生物进化的实质
B.种群是在一定空间和时间内同一物种个体的集合体
C.种群是物种的繁殖单位和生物进化的单位
D.种群密度是种群特有的特征
解析:种群基因频率的改变是生物进化的实质。
2.(2015乌鲁木齐二模)下列有关群落的叙述正确的是( C )
A.水生演替都是初生演替,陆生演替都是次生演替
B.从裸岩到森林的演替过程中,昆虫首先出现在灌木阶段
C.一般情况下,农田弃耕后,土壤表层有机物质会逐渐增多
D.群落中种群数目的多少称为丰富度
解析:初生演替和次生演替是根据演替的起点划分,不是根据水分的多少划分,A错误;从裸岩到森林的演替过程中,昆虫首先出现在草本植物阶段,B错误;群落中物种数目的多少称为丰富度,D错误。
3.(2015河南郑州一模)利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时,下列哪项因素一定会导致调查结果小于实际值( A )
A.重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体
B.两次捕获间隔时间过短,动物个体被再次捕获概率降低
C.标志物脱落
D.两次捕获期间,有部分个体迁出调查区域
解析:重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体,则导致重捕个体中标记个体数偏大,会使调查结果小于实际值。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册