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高中生物编辑
2016届高三生物二轮复习 专题三 遗传 变异与进化 6 遗传的分子基础突破训练
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小363 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/4/20 17:13:07
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
遗传的分子基础
1.(2015北京石景山一模)下列实验中需要始终保 持细胞的活性和结构完整性的是( C )
A.观察DNA和RNA在细胞中的分布
B.噬菌体侵染细菌的 实验
C.肺炎双球菌由R型转化为S型
D.探究DNA复制方式的实验
解析:观察DNA和RNA的分布,用盐酸水解时细胞已经死亡,A错误;噬菌体可以裂解细菌,使细菌死亡,B错误;只有活的R型肺炎双球菌才可能发生转化,C正确;探究DNA复制方式的实验需要DNA分子做模板,满足DNA复制的条件即可,不一定需要活细胞,D错误。
2.(2015江苏南通、扬州调研)T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质。这个实验获得成功的原因不包括( D )
A.选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料
B.采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
C.噬菌体侵染大肠杆菌时,只将DNA注入其细胞中
D.噬菌体侵染时间过长,大肠杆菌会裂解死亡
解析:选用噬菌体为实验材料,一方面是因为噬菌体结构简单,仅由DNA和蛋白质构成,可分别用32P和35S标记,另一方面是因为在侵染细菌时,只将DNA注入细胞中,该过程时间不能过长,否则子代噬菌体会释放出来,影响实验结果。
3.若连续分裂的细胞处于一个细胞周期中,则细胞内( D )
A.处于分裂期时会大量利用T与U
B.DNA复制和转录过程的每个起点都多次起始
C.染色体的数目与DNA分子的数目始终保持相同
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