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高中生物编辑
四川2016版高考生物二轮复习专题7考点25 免疫调节及其在维持稳态中的作用
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1603 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/4/19 14:13:48
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
考点25 免疫调节及其在维持稳态中的作用
依纲联想
1.免疫细胞的“三个唯一”与“产生途径”
(1)“三个唯一”:唯一能产生抗体的是浆细胞,而B细胞和记忆细胞不能产生;唯一没有识别功能是浆细胞,只负责合成和分泌抗体;具有识别但不是特异性识别的是吞噬细胞,但能识别“非己”成分,这与糖蛋白有关。
(2)浆细胞的三大产生途径:吞噬细胞处理呈递抗原→T细胞→淋巴因子→B细胞→浆细胞;抗原直接刺激B细胞→浆细胞;抗原→记忆B细胞→浆细胞。
(3)效应T细胞的二大产生途径:吞噬细胞处理呈递抗原→T细胞→效应T细胞;抗原→记忆T细胞→效应T细胞。
2.免疫功能针对对象的差异

防卫是针对外来抗原,而监控和清除是针

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