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高中生物编辑
2016届高三生物二轮复习 专题精讲八 选修模块 满分冲刺(二十)生物技术实践(A)
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  • 资源类别课件
    资源子类复习课件
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小186 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/4/19 10:16:52
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
生物技术实践(A)
一、选择题
1.下列关于微生物培养和利用的叙述,不正确的是(  
A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少
【答案】A
【解析】用稀释涂布平板法可以分离微生物,也可以对微生物进行计数;接种划线可以将菌体分离,经过培养可以得到单菌落;以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌;在泡菜腌制过程中,开始时亚硝酸盐含量增加,一般腌制10天后含量开始下降。
 
2.如图甲是果醋发酵装置,乙是发酵过程中培养液pH变化曲线图。下列有关叙述正确的是(   
  
A.发酵初期不通气,溶液 中没有气泡产生
B.中期可以闻到酒香,说明进行了酒精发酵
C.后期接种醋酸菌,适当通气并保持原有温度
D.图乙中能正确表示pH变化的曲线是③
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