一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)
1．面对渐行渐远的中国传统书法，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。让更多的孩子们用毛笔书写美丽的汉字。这是因为( )
A．汉字是世界文化的基本载体
B．汉字的使用标志着人类进入文明时代
C．汉字是民族精神的火炬
D．汉字是中华文明源远流长的见证
2．源自山东的儒家文化对当今社会发展发挥着重要作用。同是儒家文化影响的区域，鲁中平原以农耕文化为特色，散发着浓郁的泥土气息；胶东沿海渔家风情浓郁，粗犷奔放；鲁西地区是孔孟之乡，传统厚重。这表明 ( )
①传统文化促进了经济和社会发展 ②传统文化具有相对稳定性 ③对待传统文化应该推陈出新、革故鼎新 ④中华文化源远流长，具有明显的区域性
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．“风景秀丽、宜人的生态环境”“人文荟萃的社会历史环境”“育才先育人的家庭教育环境”等孕育出我国清代文坛上最大的散文流派——桐城派，是对秦、汉历代以史传文学写作经验的吸取和总结，在中国古代文学史上占有显赫地位，是中华民族传统文化中的一座丰碑。这表明( )
①教育在人类文化传承中具有相对独立性 ②各个地方的文化都带有明显的民族性特征 ③传统文化在世代相传中具有相对稳定性 ④文学艺术对反映人们精神生活有独特作用
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
