学习目标：1. 了解社会中帮助弱者、志愿服务、合作共享等的重大意义及有关实例
2. 培养学生的社会责任感
3. 互助、合作、志愿服务等方面的英文表达
4. 复习限制性定语从句
学习重点：1. 培养学生在日常生活中帮助他人、扶贫救困的爱心
2. 复习限制性定语从句
I. Read the passage and find out the following phrases from the passage on page29-30.
1. 收到 ---- 的来信 _________________ 2. 极想; 渴望 _____________________
3. 多达；一直到... __________________ 4. 适应 ________________________
5. 无疑,肯定________________________ 6. 不久的前一天 ___________________
7. 偶然遇见 ________________________ 8. 与…有关________________________
9. 开始了解 ________________________ 10. 看到奇妙的景象__________________
11. 从...中伸出 ____________________________ 12. 生火_______________________
13. 参与; 参加 ______________________ 14. 完全变干; 干透 __________________
15. 干涸 ____________________________ 16. 老实说 ________________________
