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高中历史编辑
2015-2016学年(人民版)高中历史选修2检测:专题二 一 写进法律文献的民主
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小98 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/3/31 15:47:25
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.(2015昆明期末)从社会转型的角度看,英国《权利法案》的颁布表明(  )
A.国王已经有名无实,处于“统而不治”地位
B.资本主义商品经济已经取代自然经济
C.人民的社会地位提高,公民替代臣民
D.以法律为标志的国家权力取代专制王权
解析:D 解答本题的关键信息是“从社会转型的角度看”。《权利法案》颁布于从封建社会向资本主义社会过渡的时期,这种过渡的基本特征是民主取代专制,法治取代人治,根据这个特征判断,应该选D。
2.英王查理一世在受议会审判时说:“你们企图审判国王,这是多么大的罪恶啊,我的权力是上帝所托付的。”法官说:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”这两段话体现了(  )
A.英王与法官的恩怨 B.国王至尊与法律至上的较量
C.国王与议会的矛盾 D.君权神授与人民主权的对立
解析:D 依据材料中关键信息“权力是上帝所托付的”,可知查理一世的“君权神授”的思想;依据“契约协定”可知这是卢梭主权在民思想的体现,答案为D。
3.(2015年北京文综,21)对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响,有学者评论说:宣言中的学说来自哪里并不重要,无论是来自卢梭,还是洛克(英国启蒙思想家),法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想:“人人生而平等,他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”结合所学判断,下列选项正确的有(  )
①法国读者不了解洛克和卢梭的学说 ②《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关 ③法国社会中的等级制观念已经动摇 ④天赋人权思想已在大西洋两岸传播
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
解析:D 《独立宣言》发表于1776年,此时法国启蒙运动正在开展,由此排除①;由“无论是来自卢梭,还是洛克”可知《独立宣言》中蕴含了卢梭、洛克的思想,由此排除②;由“法国读者一定能在《独立宣言》……中看到法国哲人们的思想”“人人生而平等”等可知③④
正确。
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