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高中历史编辑
2015-2016学年(人民版)高中历史选修2检测:专题一 二 近代民主理论的形成
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小56 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/3/31 14:55:45
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.下列哪项不是斯宾诺莎民主思想产生的背景(  )
A.独立后的荷兰资本主义迅速发展
B.外部面临来自西班牙的强权威胁
C.内部各种社会矛盾斗争尖锐
D.议会和国王斗争激烈
解析:D A项是斯宾诺莎民主思想产生的根本原因。当时的荷兰受到了来自西班牙的威胁,所以B项正确,不符合题意。据所学可知C项正确,也不符合题意。荷兰是共和国,没有国王,不存在国王与议会的斗争,故D项不正确,入选。
2.下列属于斯宾诺莎主张的是(  )
①生存权是人的最高的自然权利 ②批判封建专制理论,神学经典 ③提出人民主权论 ④法律面前,人人平等
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
解析:A 依据所学知识可知,斯宾诺莎认为自我保存是人性的根本原则,生存权是人的最高自然权利,①正确;随着资本主义工商业的发展,资产阶级思想家宣扬反对君主专制制度、摆脱宗教控制的民主思想,②正确;③④是启蒙运动时期才出现的,并不是斯宾诺莎的主张。
3.对洛克的“法律面前,人人平等”原则,表述正确的是(  )
①得到许多启蒙思想家的认同与发扬 ②这一原则在当时具有其阶级性 ③美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》都践行了这一观念 ④对于捍卫英国资产阶级革命成果,起到了重要作用
A.①② B.①②③    C.①②③④ D.②③④
解析:C 本题既考查学生对知识的再认能力,又考查分析理解能力。依托教材知识,①③明显正确;联想洛克这一原则提出的历史背景,可知④也正确;再根据洛克的阶级属性,又可得出②正确。
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