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高中历史编辑
2015-2016学年高二历史人教版选修2课时作业:第三单元第1课 美国《独立宣言》
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小81 K
    上传用户gzhx001
  • 更新时间2016/3/28 14:44:17
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资源简介
一、《独立宣言》的发表
1历史背景
(1)理论基础:欧洲启蒙思想中的自然权利、社会契约、__________________________等学说,深刻影响了北美社会。
(2)思想宣传
富兰克林反对____________,主张________和印第安人应享有与白人同等的权利,并主张实行普选制。
杰斐逊强调________________的权利,主张建立____________________
潘恩发表《________》,消除人民对英王的幻想,激励人们为独立而勇敢地走向战争。
(3)独立战争
殖民地人民的________________破灭,争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。
2发表
(1)机构:北美13个殖民地代表组成________________
(2)提出:17766月初,弗吉尼亚的代表提出决议案,宣称各殖民地应是
________________________________
(3)通过
________________指派杰斐逊等人草拟一份独立宣言。
177674,《独立宣言》经修改后被通过,分送13州的议会签署及批准。
二、《独立宣言》体现的民主思想
1内容组成
(1)第一部分为前言,阐述了宣言的________
(2)第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的________________,即
______________________________________
(3)第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的罪状。
(4)第四部分庄严宣告独立。
2思想体现
(1)天赋人权:认为人生下来就应该是__________________的,是________所赋予的。
(2)主权在民:____________是主权者,政府的一切权力来自________
(3)人民革命权利:人民有权革命以保障自己的________________
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