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高中历史编辑
【cksj】2015-2016学年历史 5.3“蒸汽”的力量课后作业 人民版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小208 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/2/26 14:37:25
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
三 “蒸汽”的力量
课后作业提升
 
一、选择题
1.“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这一材料评价的科技发明是(  )
A.瓦特制成万能蒸汽机
B.富尔顿发明蒸汽轮船
C.史蒂芬孙发明蒸汽机车
D.哈格里夫斯发明珍妮机
解析:瓦特制成的万能蒸汽机结束了人类对自然力的依赖,为机械的推广和使用奠定了基础,故A项符合题意。
答案:A
2.(2012安徽文综)英国学者尼尔·弗格森认为:“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展,‘工业革命’就不会在英国发端,更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是(  )
A.市场扩大成为工业革命的推动力
B.英国工业革命始于棉纺织业
C.人们对廉价商品的追求过于盲目
D.工业革命由英国扩展到世界
解析:工业革命发生的直接原因是市场需求的扩大,“需求趋于无限大”“消费社会的同步发展”都说明市场的扩大,B、C、D三项均不能准确反映材料信息,排除,答案选A项。
答案:A
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