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高中地理编辑
【赢ZKT】2015-2016学年高中地理 3.1 旅游资源评价同步练习 鲁教版选修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本鲁教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小594 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2016/2/21 9:46:06
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
第三单元 旅游资源评价与旅游规划
第一节 旅游资源评价
1.旅游资源的价值表现在(  )。
A.人类历史上遗留下来的文物古迹,具有历史文化价值,因而现代人无法创造
B.从旅游胜地夏威夷的火山景观中可对喀斯特地貌进行研究
C.旅游景点具有美学价值,对旅游者才具有吸引力
D.旅游资源的科学价值表现在它的巨大的吸引力上
解析:人文景观是根据需要可以创造的,现代人创造的旅游景观将来也有可能成为文物古迹,故A项错;夏威夷火山不是喀斯特地貌,B项也不对;旅游资源的科学价值主要是因为某些自然景观在地学上具有某种典型性,具有研究价值;旅游资源,尤其是自然风景对旅游者产生吸引力,最根本的原因是它们具有美学价值。
答案:C
2.万里长城绵延6 000多千米,但仅有少数地方开辟为旅游景区,其主要原因可能是不同地段(  )。
①修建长城的材料不同 ②受经济距离的影响 ③交通的通达性差异 ④历史文化价值不同
A.①②            B.②③         C.③④         D.②④

解析:旅游景区应该有较好的交通通达性和较近的市场距离,而万里长城特殊的地理位置,往往不具备这个

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