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高中语文编辑
山东省武城县第二中学2015-2016学年高二上学期第三次月考语文试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小294 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2016/2/18 11:42:01
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
高二语文月考试题
第Ⅰ卷(共36分)
一、(每小题3分,共15分)
阅读小面一段文字,完成1~3题。
司马迁著史,决不自甘做一个客观记述的“述史者”,他以自己的人生阅历和(炽热/炙热)的感情,去解读历史、褒贬人物,           。《史记》有相当一部分属于司马迁的“当代史”,他发表评论不能不有所顾忌。对汉代历史和人物的评议,司马迁常用较为(隐晦/阴晦)的方式,这就是后世学者总结出来的“寓论断于序事”的方法。               ,就不难体味出司马迁的感情。当然,司马迁并不满足于这种曲折地宣泻情感的方式,只要稍离文网,就将他的真情实感赤裸裸地表达出来,或慷慨激昂、或扼腕叹息、或冷嘲热讽,无不入木三分、感人肺腑。
正如文史学家李长之先生的评论:“他那更根本的一点内心的宝藏,便是他那浓挚、奔溢、冲决:对一切在同情着的感情。”由此可见:感情浓烈,容易引起人们的心灵震颤和共鸣,正是《史记》独具(生命力/发展力)的原因之一。
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