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高中语文编辑
2014版高中语文学习方略：层级训练 第2章 第4课广播电视消息两篇（人教版《新闻阅读与实践》）
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版（现行教材）
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小294 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/12/29 9:11:16
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
层级训练·提能力
一、基础巩固
1.下列选项中，没有错别字的一项是　（　　）
A.簇拥　　　阐述　　　坐谈　　　申请
B.契约　　　新颖　　　摄录　　　敝端
C.障碍　　　户籍　　　一致　　　厦门
D.隔漠　　　和睦　　　审议　　　媒体
2.下面四种不同的语言表达，通顺、得体的一句是　（　　）
A.（申请报告）我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。
B.（广播稿）据悉，此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小学。
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