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高中生物编辑
(五年高考真题)2016届高考生物 第十单元 专题二十二 微生物的利用(全国通用)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小768 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/17 14:30:38
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
专题二十二 微生物的利用
考点一 微生物的实验室培养
1.(2015·江苏卷,19)做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是(  )
A.高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖
B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上
解析 本题主要考查微生物的分离与培养实验,意在考查考生对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。难度适中。A项错,高压灭菌加热结束后,让其自然冷却后再慢慢打开排气阀以排除余气,然后才能开盖取物;B项错,倒平板时左手拿培养皿,右手拿锥形瓶,左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,倒入培养基后立即盖上培养皿皿盖;C项错,灼烧接种环之后,要冷却后才能伸入菌液,以免温度太高杀死菌种;D项对,皿底的标记不会因为盖子混淆而混淆。
答案 D
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