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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 第1章 走近细胞教案 新人教版必修1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小61 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/17 10:43:28
    下载统计今日0 总计82
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资源简介
授课年级
 高一
课题
第1单元      走近细胞
课程类型
新授课
目标
解读
1．举例说明生命活动建立在细胞的基础上，说出生命系统的结构层次；2．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系；3．使用高倍显微镜观察几种细胞，掌握高倍镜的使用方法；4．认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，识记细胞学说的基本内容。
重点
难点
 
重点：1.原核细胞和真核细胞的区别与联系；2.高倍镜的使用。
难点：1.生命系统的结构层次；2.原核细胞和真核细胞的区别与联系。
课前准备
 
1.PPT演示：病毒的种类、增殖等的资料，生命系统的结构层次概念模型图，反射弧结构模式图，
病毒、细菌、蓝藻的结构示意图，原核细胞和真核细胞的结构比较表，细胞学说建立过程图解及细胞学说的基本内容，板书设计及教学过程中相关的问题及答案等。2.材料用具：显微镜
教学
建议
  
    教师可通过播放病毒、细菌、蓝藻的结构示意图作为教学的切入点，引导学生认识到自然界中存在不同基本结构的生物，进一步了解生命系统的结构层次。强调细胞是最微小的结构层次，生物体的生命活动离不开细胞；通过分析细菌、蓝藻的基本结构，借助显微镜观察不同类型的细胞，指导学生了解细胞的多样性，掌握原核细胞和真核细胞的主要区别及高倍镜的使用方法；通过对细胞学说建立过程图解分析，使学生认识到细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，掌握细胞学说的基本内容，理解建立细胞学说的重要意义。
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