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高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 专题1 基因工程测评 新人教版选修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小670 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/11 9:07:12
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
2015-2016学年高中生物 专题1 基因工程测评 新人教版选修3
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
1.基因工程的操作水平是(  )
                
A.细胞        
B.细胞核      
C.染色体      
D.分子
解析:基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的。
答案:D
2.下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育出新的农作物优良品种?(  )
A.基因工程技术
B.诱变育种技术
C.杂交育种技术
D.花药离体培养技术
解析:杂交育种技术和诱变育种技术都是不定向的育种方式,花药离体培养技术是植物组织培养的一种,该技术是无性生殖方式,没有改变生物的遗传性状,只有基因工程技术才能打破物种之间的界限,定向改造生物的遗传性状。
答案:A
3.下列有关质粒的叙述,正确的是(  )
A.质粒是存在于细菌中的一种细胞器
B.质粒改造后可用作基因工程的载体
C.质粒上基因的表达不遵循中心法则
D.质粒一般具有合成抗生素的基因以便筛选受体细胞
解析:质粒一般含有抗抗生素的基因,而不是具有合成抗生素的基因。
答案:B

4.下列关于基因工程技术的

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