知识与技能目标:
通过对化学反应热效应相关知识的学习,使学生能在定量的水平上重新认识与描述化学反应的能量变化。
过程与方法目标:
通过“联想.质疑”等活动,训练学生的思维能力;通过“活动探究”等实践活动,对学生进行定量实验的基本训练;通过“交流研讨”等学生互动和师生互动活动,培养学生的动手、动脑能力以及获取、分析处理、归纳信息的能力;通过阅读“拓展视野”“资料在线” “方法导引”“追根寻源”等资料,扩大学生的知识面,增加学生全面的能力。
情感态度价值观目标
使学生能从能量角度比较深刻的了解化学科学对人类的贡献,通过进一步了解化学的研究特点,激发学习的兴趣,建立基本的化学科学思维。
二、教学重、难点
重点:理解化学反应在一定条件(等压、等温)下的反应热——焓变的概念。
难点:定量测定反应热的实验方法。
三、教学方法:讲述、实验探究教学模式