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【BBG】2015-2016学年高二历史北师大版必修三学案与检测:第六单元 学案23 西方启蒙思想家的人文主义思想 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1222 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/12/7 15:04:22
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 学案23 西方启蒙思想家的人文主义思想

 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。

一、启蒙运动的兴起

1背景

(1)自然科学的成就,打破了套在人们心灵上的神学枷锁,增强了人们的自信力。

(2)资本主义经济力量的壮大,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会神学束缚。

 

理性主义:在继承人文主义基本思想的基础上,强调凡事都要从人的思维去判断,而不屈服于任何外在的神和强权,启蒙思想家有关理性主义的宣传,是为了剥去封建制度的外衣,以便去否定它、摧毁它。

 

启蒙运动是在怎样的历史背景下兴起的?

(1)1718世纪,西欧的资本主义已经有了较大发展,新兴资产阶级的力量日益壮大;(2)封建专制制度严重阻碍着资本主义的进一步发展;(3)文艺复兴、宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢,解放了人们的思想;(4)科学技术有了突飞猛进的发展,新的自然科学理论为人们提供了新的思想武器。

2概况:这场运动率先从英国拉开序幕,很快波及整个欧洲,法国成为启蒙运动的中心。

深化探究

 

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