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高中语文编辑
青海省青海师范大学附属第二中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题 Word版无答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小372 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/12/7 9:54:15
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
一、现代文阅读(每小题3分,共9)
阅读下面的文字,完成l3题。
从陶渊明看现代人的生存困境
    “樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被 限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼里,复得返自然。”
    人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢俊(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是:“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界:“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看,把“旧世界”打个落花流水倒不是太难,“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多,哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。

    如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的;那么,到了工业时代,

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